Я вот все размышляю над немецкой системой детского спорта.
Тренировки могут быть один раз в неделю, они не нацелены на результат, а на развлечение.
Начав с наскока работать, я немного потерялась. Я - жесткий тренер, воспитанный русским спортом. А тут надо вместо целевого использования времени играть. Скорее всего, мне придется делать то, чего я сейчас очень не хочу - открывать свои группы. Процесс организации меня пугает. За предыдущие годы я выгорела, не хочу больше ничего организовывать.
Также, есть спортивные училища.
С одной стороны - это хорошо, когда ребенка не заставляют, дают ему не превышающую нагрузку, а ту, которая легко дается.
Таким образом, ни у кого не возникает негатива, никто не занимается ненавистным спортом или музыкалкой только потому, что мама заставила. Те, кому норм, тот просто проводит своё счастливое детство размеренно. Ну и происходит естественный отбор: кто хочет - развивается и достигает, кто не хочет - играет и проводит время. Логично, да? Но на этом этапе система сломалась - лично в моём Кёльне нет вариантов для тех, кто хочет большего, кроме спортивного училища. Но вы же понимаете, что большинству нужно что-то между? Спортивная/танцевальная школа или студия, которую можно посещать три раза в неделю и иметь результат. А не прям сразу в профессию прыгать. Да и в профессию можно только после школы. Школьникам же - фигушки.
Странно то, что в небольших городах и даже в больших, но в частных студиях, тренера не используют индивидуальный подход на групповом занятии. Ведь это не так сложно - дать детям, которые хотят и могут больше, задания по сложнее. Я услышала много жалоб со стороны русских родителей, что они отчаялись искать секцию, в которой ребенок действительно будет развиваться.
История одной знакомой девочки, которая один раз занималась за компанию с одной моей ученицей (индивидуальные занятия). Многочасовые тренировки, чирлидинг. В команде она играет роль того, кто держит, вместе с другими, человека во время поддержки. И больше она на этих тренировках ничего не делает. Иногда, когда есть время, она что-то учит в сторонке. То есть, модель развития - каждый учит свою роль и не более того. Только это ведь не про спорт. Ты, получается, тогда не спортсмен, а держатель людей.
В некоторых городах есть спортивные и танцевальные центры, где ведут учеников к результатам. Но вот в нашем нет.... Или я о них пока не знаю, хотя уже довольно глубоко и долго варюсь в этой теме. Чтож, едем дальше, мож чего нового узнаем.